En este curso atenderemos a las demandas por la mejora de las condiciones materiales del sistema de educación pública. A partir de las últimas huelgas del profesorado, por ejemplo, nos preguntaremos qué condiciones deberían mejorar, además de los salarios y las ratios, para que la escuela pueda hacer frente a una tarea de igualación social. O dicho de otro modo: que no responda únicamente a las demandas y miedos de las clases medias con estrategias de separación.